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阳谷嘉和城中学怎么样?
阳谷嘉和城中学不错,占地规模最大、硬件设施最好、且唯一涵盖九年义务制教育的校区,有一批闻名全区乃至全国的优秀教师,再加上一流的教学设施,在这里学生们拥有良好的求学环境,升学率年年攀升。
1.阳谷嘉和城中学设施齐全,功能完备,有着数字化实验室,多功能教室,图书馆,创客实验室等。
2.阳谷嘉和城中学的师资力量雄厚,教师团队和教学水平一流,老师教学质量好,管理严
恭喜!阳谷413名教师晋升,有你的老师吗?
我不是阳谷人,平生与阳谷县也无任何交集,所以公布的413名教师当中,都没有我的老师,没有我的同事,我的熟人,恭喜,阳谷413名教师晋升中小学二级教师职务,虽然还在公示期,但是我相信他们成为二级教师,应该不是问题。教师晋升二级教师难度不大,难的是晋升高级教师。
《水浒传》中,为什么“都头”和“教头”相对而言比较多?
《水浒传》中,都头与教头都是官府中人,是代表了从事某种行业的职称。
教头这个职称,接现在来说,就是现在的教师,比如八十万禁军教头,四十万禁军教头,很像大学里的教授与讲师的区别而己。《水浒传》的教头都是武艺教师,像林冲为八十万禁军教头,王进为四十万禁军教头,教头凭借自身的功夫,授人以武艺。古人尚武,这个职业很受人尊重。
都头是一个小官职,担负治下全境治安、缉捕强盗的责任,相当于现代小县市的公安局长之类。由于常常面对强徒,也必须要具备超人的武艺。象打虎英雄武松,就是阳谷县都头。朱仝为清河县都头。等等!
《水浒传》梁山好汉虽然"替天行道",重义气,有正气。但站在官府立场来看,只不过是聚众为匪,打家劫舍的强盗而已,扫匪除患,保境安民,乃是官府的职责。于是乎,针尖对麦芒,都头、教头自然出场率就高了。
“都头”,按现在的话说,就是刑警队长,专管抓人,再交给县令审理,不是现在的公安局长,公安局长尚有审理权。
“教头”,按现在的话说,就是武术教练,有的“教头”可能是给官方当教练,也有的“教头”是给财主等私人当教练。
由此看来,不管是“都头”还是“教头”,都是跟武术有关,也就是说,都头教头都是有武功的人,各个身手敏捷、身强力壮,都是打架的能手,能以一当十。绝对不是文人,文人要是成了头,要么称为才子,要么称为老师、先生。
《水浒传》中都头教头多,是因为梁山好汉聚义主要的目地是打仗,争抢地盘,也就是“替天行道”,适合有武功的人聚合。再说凡会武功的人,大都爱惹事,爱打抱不平,很有可能惹祸上身,有的被逼无奈出了手,
伤了人或毁了价值贵重的物,出了事自己处理不了,只有逃跑,
而梁山正需要这方面的人,也就成了他们的好去处,所以,《水浒传》中,会集了很多各处犯了官司的“都头”“教头”也就不足为怪了,当然,也有具有某种特殊功夫,被梁山逼去的,也有被请去的,总之,应了一句俗话:物以类聚!这里的“物”包括人和物。
谢邀!北宋末年那是实实在在的乱世之秋,朝政腐败,官逼民反,兵匪一家,民不聊生!出于生计和自保的原因,“武术”行业走俏,什么“都头”“教头”比比皆是。但是“都头”和“教头”虽然行业相似,但职业性质上有所不同,“都头”一般指官方,相当于现在的县一级刑警大队长,而“教头”不管官方民间都有,比如“八十万禁军教头林冲”属官方,而柴进大官人家的“洪教头”就是民间私家的。当然,不管“都头”也好“教头”也罢,由于鱼龙混杂,难免有武艺精绝者,也不乏欺世盗名者,但凡在官府混事且武艺超群的人几乎都被逼上梁山了,这就是“梁山好汉”的由来。那年月朝廷昏聩无能,像蔡京、高俅之类昏官庸官贪官把持朝政,造成内忧外患兵连祸结,百姓流离失所痛不欲生,为了活命,百姓们不得不揭竿而起或者落草为寇,说到“为什么都头教头相对较多”,大概就是这个原因吧。
谢谢题主。
其一,“都头”和“教头”这样的官职在当时比较多
《水浒》中的“都头”,顶多也就是现在的科级及其以下的小官,因为县令就可以任命。武松能够当上衙门的都头,只是因为他打死了老虎,县令一高兴,也为了给自己找点政绩,就让武松做了都头。可见这个官职并非来之不易,正因为容易得到,这种“都头”该是到处都是,比较多。水浒中有不少人是都头,比如朱仝、雷横、李云等。
《水浒》中 “教头”,其实就是在军队中训练士兵、传授武艺的教练员,并不是有兵权的指挥官,类似于职业教练,应该说是很普遍的职位,“八十万禁军教头林冲”其实哪里来的八十万,水分太大,即便就是八十万,你也是个教练员,如果硬要说级别的话,就属于连或者排长之类的,很多的。
“教头”多,还有一个原因,就是“教头”也是五花八门,有官家的,如林冲;也有民间的,类似于私人家的武术教练,也称教头,如柴进大官人家的洪教头。
其二,这些人有武艺,容易惹事,所以《水浒》中就多一些
不管是教头还是都头,他们共同点就是身怀武艺的教练,一般身手不凡。而恰恰是因为有些武功,遇到不平之事、琐屑之事,常常喜欢用拳脚解决问题,把人家打得头破血流,也就容易出点名,曝光率比较高,所以看起来这些人就多。这些人也大多喜欢打抱不平,容易弄出事情来。再说了,这些人和普通人不一样的是,个个身手不凡,也有点低位,心性高,受不得鸟气,受不得委屈,受了委屈就动武,动武造成后果不可收拾,就不得不上梁山,所以梁山好汉中教头有的是。
其三,梁山上也需要这类“替天行道”的人,所以就多
梁山好汉聚义水泊,目的就是以武力的方式反官府、争地盘、出鸟气以“替天行道”,也就是说他们最需要的是打仗的人,而都头、教头们恰恰最擅长这个,这样的人自然也就多。
再次谢谢题主。
谢谢邀请!
这个问题其实很好理解,在宋代,禁军中有教头、都教头,教头其实只是很一般的存在,什么叫教头?就是操练这些禁军武艺的军官,简单来说就是我们大学军训的教官,我们大学新生多少人?有多少教官?一个教官也只是训练几十个学生!可想而知,所谓的“八十万禁军教头”绝对没有那么高不可及,再说,如果很厉害,高俅还能那么容易在白虎堂陷害林冲?同样在没有扩音器等设备的宋代,一个教头能教的学员绝对不会多,所以号称八十万禁军的那么庞大的军队,教头都教头也不会少了!
再说教头也分科的,比如林冲棍棒教头,肯定还有拳脚教头啊,还有马术教头啊,等等一系列的教头存在,做为最基层的武官梯队,数量一定是不少的!
宋代武官从一品到九品,共有三十一个级别,教头上面依次还有都教头、虞候、都虞候、指挥使、都指挥使等等。都指挥使是正五品,教头是从八品,我们常说七品县令,教头比县令还要低两级,只是很一般的底层军官!
所以,从这些方面来看,水浒传中的教头都教头还是真不少的,少了也支撑不起那么庞大的军队!
所谓行者武松,是否因为当初的杀嫂,从而对人生有所怀疑?
感谢邀请,我思畅谈。
《水浒传》中,我思最喜欢的只有两个人物,一则鲁提辖,一则武都头;他们都活出了自己。
鲁提辖大喝一声,“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个狗一般的人,也叫做‘镇关西’!”
武都头大笔一挥,“杀人者,打虎武松也。”
如此一般,同样的真豪气!同样的真英雄!同样的真汉子!
至于“武松是否因当初的杀嫂,从而对人生有所怀疑?”我思持否定态度。武松,天神一般的人物,何须怀疑人生,他急侠好义、刚猛不屈,以至六合寺出家,善终于八十岁。书中武松被封“清忠祖师”,也能表面施耐庵老先生对武松人生态度自始至终的肯定。
武松是人间正义的化身,他恩怨分明、知恩图报、疾恶如仇、敢作敢当;他景阳冈打虎、手刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭;件件俱是刚胆、勇猛、仗义、机智;这样的人,如何会去怀疑人生呢?
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