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教师待遇接下来会有什么变化嘛?
教师待遇有工资待遇,福利待遇,休假待遇,而最直接的还是工资待遇,它实实在在的影响着教师的工作和生活。然而教师的工资待遇目前看,並不乐观,收入偏低,地区间差距过大,有政策依据的落实不了。

中小学教师平均工资年收入在8.2万元左右,排在19个行业中的第7位。而农村中小学教师一般实际只有6万元左右,有的地区会更低,好的地区可以达到12万元左右。发达地区一二线城市会超过20万元。各地区发展是不平衡的。差距很大。
有的地区农村中小学教师工资收入已经与当地公务员工资收入基本持平,这一部分中小学教师年工资收入预计在8一10万不等。因为与当地公务员同等享受了年终绩效奖金。而年终绩效奖金各地区不同,而且差距上万元。
还有多数地区农村中小学(义务教育阶段的中小学教师)没有真正落实义务教育教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员工资收入水平的国家政策规定。
但是,这个现象将在今年得到改变。国务院教育督导办公室已向全国各省市区下发通知,专项督导检查义务教育教师收入水平不低于当地公务员工资收入水平的落实执行情况。
要求3一7月各省市区开展自查落实情况。保证年底前落实到位。9一10月国务院教育督导办公室联合国家教育部,财政部进行督导检查。对问题比较严重的省,市,县要进行问责。
这是有史以来,规格最高,最具有权威性,最直接明确,公开透明的国家级检查。是保障中小学教师工资收入落实兑现的有力措施。相信今年义务教育教师工资收入将不同程度的大有提高。今后教师工资待遇将会步入正轨。与当地公务员同步调整,联动增加。
在职教师工资改革主要分两方面:绩效改革和职称改革
1.教师职称评定改革
由于职称名额较少,职称评定难。老师想要提高收入一是靠职称,二是依靠工龄工资。然而工龄工资只能由时间决定。所以,评职称就成为了老师头号关心的问题。之前的评定职称是计算机水平、外语和论文,这个评定规则有些落后,对此我国开始进行尝试调整。
也就是说,未来,优秀的好老师评职称会更加容易一些,这对于老师来说是一个好消息。
2.绩效工资改革
国家明确指出管理人员和骨干教师的津贴不再从教师的绩效总额的30%中分配,而是有教育局另外划拨资金发放,实行绩效增量工资,这样教师们不但可以拿回属于自己30%的工资,还可以通过绩效增量考核增加一部分工资收入。
众所周知教师的职称越高工资越高。职称高的老师因为薪资较高,所以绩效工资的30%拿出来的就更多。绩效工资方案调整后,绩效工资一部分为增量工资,这样对职称高的老师来说,工资也将会有所提高。
总的来说教师工资改革就是如下国家
退休工资
第一、不同地区退休教师工资差别化发放
教师工资存在着地区差距,导致退休后差距仍在。那么对不同地区退休教师工资的差别化发放,在制度上显得很人性化。具体要怎么体现差别化呢?一线城市退休教师待遇可以根据所在城市的发展水平同步提高,高于当地公务员也不为过,而与此同时,小城市的退休教师应注重工作年限、工作环境等奉献综合衡量,在财政上给予倾斜。例如乡村教师,退休工资可适当提高。
第二,30年教龄的退休工资为档案工资的100%
我们的文化启蒙,始于教师。在这里不做过多的讴歌。公务员退休能拿到在岗工资的80%及以上,企业职工能拿到原来的三分之一,那么教师呢?国家为了鼓励教师终身从教,退休教师工作满30年就可以领取档案工资的100%,与在职教师工资无异。老教师此刻的心情,想必很欣慰吧,就像冲破牢笼,重获曙光后的激昂与欢快。
教师的待遇只会是越来越好的,这个是肯定的,但是,到底能提高多少,哪些老师的工资能提高,这个就不确定了。
现在来看,大城市中教师的待遇应该还是可以的,算不上低的,最应该提高的应该是偏远地区的教师的工资。
如今,国家也越来越重视偏远地区教师的人数和质量,鼓励老师或者准备当老师的人去农村或者偏远地区,但是,越是偏远的地区,正式的教师编制越少,教师们的工资越低。
现在,好多农村甚至是乡镇学校,好多教师都是合同工,拿着微薄的工资,做的工作一点没有少,付出的还多。
希望教师的待遇能尽快落实,给教师的福利越来越好。
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